興隆臺區(qū)第三小學開展全校教師集體家訪活動

   “教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，往往會收得意想不到的效果?！卑凑毡P錦市教育局“師德師風提升年”教育活動的要求，為進一步構建家庭、學校、社會三位一體育人網絡體系，加強學校與家庭的溝通交流，促進學生健康快樂成長，營造良好的育人環(huán)境， 2月28日興隆臺區(qū)第三小學由校長龐艷華牽頭，帶領全體教師對學生進行了一次大家訪活動。

　　 為了搞好本次活動，學校對全體教師做了動員工作，學校進行了精心策劃，這次家訪主要是針對貧困、留守、學習困難學生家庭。每個教師的責任心很強，提前做好了充足準備，家訪過程中，教師詢問了學生平時在家學習生活、家庭教育狀況，也向家長反映了孩子在校的表現(xiàn)和學習情況，教師耐心細致與學生家長進行交流，主動幫助家長及學生解決學習和生活中遇到的困難，也督促家長對孩子的學習進行合理的安排，并對學生的安全教育、安全管理提出了具體要求。同時對家訪過程做好詳細記錄，為今后的教育教學工作提供了翔實的依據(jù)。對于一些父母不在家、電話不通等無法完成家訪的家庭，教師都會通過其他的方式聯(lián)系家長，做好家訪后續(xù)工作。

　　 家訪活動作為我校一項常規(guī)工作，一直受到學校領導、老師的高度重視。雖然家訪非常辛苦，但與學生家庭的零距離接觸，讓老師對學生和家長了解得更多。走進學生家庭，走進學生心靈，學校和家庭這兩個教育主體的對話和交流，必將化成一條淙淙的溪流，滋潤學生的心田。

   家訪擴大了學校教育的社會影響力，讓家長和學生更全面的了解學校；同時也架起了家校聯(lián)系的“橋梁”，拓寬了學生管理工作的途徑，避免家庭教育誤區(qū)，取得了積極的效果。（區(qū)三?。?/span>