我區(qū)3所學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育特色案例獲省教工委表彰

　　近日，遼寧省委教育工委公布了“全省教育系統(tǒng)青少年黨史學(xué)習(xí)教育特色案例”獲獎(jiǎng)成果名單，興隆臺(tái)區(qū)第二小學(xué)的《百年黨史薪火相傳　學(xué)校育人功在千秋》、遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)的《鐫刻紅色信仰　凝聚奮進(jìn)力量》、林豐學(xué)校的《傳承紅色基因　踐行立德樹人》3個(gè)特色案例獲得表彰。

　　興隆臺(tái)區(qū)第二小學(xué)的特色教學(xué)之一是剪紙教學(xué)，學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育和剪紙藝術(shù)融為一體，推出了《胸懷千秋偉業(yè)　恰是百年風(fēng)華》這一黨史學(xué)習(xí)教育主題作品。該作品由“紅船起航、八一南昌起義、長(zhǎng)征、遵義會(huì)議、開國(guó)大典、改革開放”六部分組成。130多名師生憑借著對(duì)剪紙藝術(shù)的熱愛，同時(shí)懷著追尋紅色足跡、重溫黨的光輝歷程的深情，歷時(shí)20多天的共同努力，８米長(zhǎng)的剪紙作品終于創(chuàng)作完成。
　　作為這次主題創(chuàng)作的策劃者和實(shí)施者，徐忠玲老師說：“中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年有著重要的歷史意義，我從開學(xué)初期就在構(gòu)思用什么樣的作品形式才能更好地凸顯這個(gè)歷史意義，經(jīng)過初步做了幾個(gè)作品小樣后，我發(fā)現(xiàn)剪紙最能表現(xiàn)這次慶祝活動(dòng)的意義，剪紙不但是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且紅彤彤的顏色也同我們現(xiàn)在的紅色主題教育相呼應(yīng)，我們用剪紙的形式來反映中國(guó)共產(chǎn)黨的百年征程歲月是一件多么崇高的事情！”
　　興隆臺(tái)區(qū)第二小學(xué)將黨史學(xué)習(xí)教育和特色教學(xué)剪紙藝術(shù)相結(jié)合，拓寬了黨史學(xué)習(xí)的載體，讓“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”更加鮮活。這既能讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)黨史，又能在活動(dòng)中感受藝術(shù)的魅力，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)黨的衷心祝愿，為同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中扣好人生中的第一?？圩?，做一個(gè)向善、向上的好學(xué)生起到積極作用。

　　遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分利用紅色資源，對(duì)未成年人進(jìn)行形式多樣、生動(dòng)活潑的黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教育基地的吸引力，發(fā)揮了黨史學(xué)習(xí)教育和紅色教育的整體效應(yīng)。中學(xué)的特色紅色資源是主題為《鐫刻紅色信仰　凝聚奮進(jìn)力量》的中共黨史暨紅色基因教育展覽館。館內(nèi)資料由專題視頻資料和展板資料兩部分組成。視頻資料14集，總播放時(shí)長(zhǎng)625分鐘。截至目前，展館已迎接校內(nèi)外5000余人參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)生講解員滿懷深情地講解，讓每一位參觀者了解黨的奮斗歷史，走進(jìn)那波瀾壯闊的偉大歷程，感受那驚心動(dòng)魄的偉大斗爭(zhēng)，傳承那激勵(lì)人心的偉大精神，追思那些感天動(dòng)地、英勇無畏的偉大人物。
　　據(jù)介紹，實(shí)驗(yàn)中學(xué)除了依托展館開展黨史學(xué)習(xí)教育外，還開展了“學(xué)黨史·建校史”活動(dòng)。學(xué)校編寫了《中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史大事記》《遼河油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)畫冊(cè)》，開展了“紅心向黨”書法大賽、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)我先行”等活動(dòng)。每天在學(xué)校室外彩屏上更新，讓黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園。同時(shí)，結(jié)合“三會(huì)一課”，學(xué)校組織全體黨員教師學(xué)習(xí)觀看展覽館和《大事記》相關(guān)內(nèi)容，厚植愛國(guó)情懷，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為教師種下紅色基因的種子，爭(zhēng)做學(xué)生“四個(gè)引路人”。

　　林豐學(xué)校把“豐木成林 愛潤(rùn)無聲”的辦學(xué)理念和紅色基因有機(jī)結(jié)合起來，確立了“傳承紅色基因，踐行立德樹人”的德育特色。為積極營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育和紅色文化氛圍，讓學(xué)生隨時(shí)隨地能夠與黨史、紅色文化親密接觸，學(xué)校建立了紅色基因展室，打造紅色基因主題走廊文化。在豐富活動(dòng)載體的同時(shí)，高唱紅色歌曲成為校園的主旋律，學(xué)校利用音樂課、課前5分鐘等時(shí)間，教唱紅色歌曲，并定期開展“我向黨來獻(xiàn)支歌”才藝比賽，同學(xué)們通過唱紅歌、舞紅歌、頌紅歌等形式傳承紅色血脈。
　　紅色文化的鑄就，需要有堅(jiān)強(qiáng)的教育科研作后盾。林豐學(xué)校通過編寫“紅色校本”教材，以黨的百年奮斗歷程為內(nèi)容，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的紅色故事，向同學(xué)們講述了建黨百年當(dāng)中，那些英勇無畏、可歌可泣的英雄事跡和一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。閱讀中，一顆顆愛國(guó)的種子深深地埋在孩子們的心田，紅色基因在孩子們身上散發(fā)出時(shí)代的光芒。
　　林豐學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展各種黨史學(xué)習(xí)方面特色活動(dòng)，如評(píng)選“美德少年”，邀請(qǐng)武警盤錦支隊(duì)“紅肩章”宣講隊(duì)為學(xué)生們講紅色故事，通過網(wǎng)上祭英烈教育活動(dòng)讓學(xué)生感悟艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神，組織同學(xué)們走訪看望“五老”等。（文：李方聞）